Ces modules de courte durée, ouverts aux animateurs d'EPN mais aussi à tout
public, forment aux usages de l'Internet dans le cadre de thématiques de société
et d'actualité : l'Internet et le développement durable, les évolutions de l'Internet et
de ses usages, les usages sociaux du Web.
Dans le prolongement de son engagement en faveur de la promotion et de la professionnalisation du métier d’animateur d’espace public numérique, la Délégation aux Usages de l’Internet (DUI) souhaite encourager le développement et l’actualisation des compétences de ces acteurs de l’accompagnement aux usages numériques. C’est dans cet objectif que la DUI a soutenu, dans le cadre du volet numérique du plan de relance, le projet @nilim présenté par le Campus Virtuel TIC de l'Université de Limoges.
L'offre, sous forme de modules de formation tutorée synchrone (stagiaires et formateurs sont connectés en même temps et communiquent en temps réel) et asynchrone (les stagiaires accèdent aux ressources, échangent sur les forums, produisent sur les wikis, etc. au moment qu'ils choisissent), est innovante, facile d’accès et adaptée aux activités et aux besoins des animateurs/médiateurs, ainsi que de toute personne souhaitant se former aux usages de l'Internet.
L'attestation de validation donne des équivalences avec des unités d'enseignement du Diplôme d'Université "Médiation Multimédia et Monitorat de l'Internet" (DU 3MI) et ouvre l’accès au Diplôme d'Université "Médiateur Assistant des Technologies de l’Information et de la Communication (DU MATIC).
18 modules de 2 semaines chacun sont proposés à travers trois grandes thématiques :
- l'Internet et le développement durable (5 modules),
- les évolutions de l'Internet et de ses usages (7 modules),
- les usages sociaux du Web (6 modules).
Accès
Modules ouverts aux animateurs d'espaces publics numériques, mais aussi à tout public (étudiant, salarié, demandeur d'emploi...).
Durée
12 heures de travail, réparties sur 2 semaines, par module.
Modalités
- Formation 100 % en ligne
- Mini module (3h) d'introduction à la formation en ligne (présentation des pré-requis techniques, des contenus, du déroulement et des modalités ; prise en main des outils, tests de lancement)
- Ressources multimédia (podcasts, screencasts, vidéos...)
- Modules tutorés
- Instrumentation synchrone (classes virtuelles, chats) et asynchrone (plate-forme d'enseignement dédiée, forums)
Formation en ligne, e-learning
La formation ouverte et à distance, connue également sous l'anglicisme "e-learning", relègue les cours par correspondance à une histoire ancienne. L'interactivité, rendue possible par des plates-formes dynamiques, et la facilité de distribution grâce au réseau des réseaux permettent de proposer aujourd'hui une pédagogie active aussi bien adaptée aux étudiants en formation initiale qu'au public de formation continue. L'apprentissage des Technologies de l'Information et de la Communication en situation rend l'étudiant plus autonome et mieux préparé à son nouveau métier.
Le 15 novembre 2008, l'équipe du campus a reçu le prix de la communication " Oscar Turgot Limousin ", décerné par la presse régionale et par l'entreprise AXIONE, délégataire de service public dans l'aménagement numérique du territoire Limousin, une belle reconnaissance pour les 10 ans d'existence du campus TIC !