Ce Diplôme Universitaire "Médiation Multimédia et Monitorat d’Internet" prépare les acteurs d’espaces publics d’accès à l’Internet à leur rôle d’animateurs dans les Technologies de l’Information et de la Communication.
Les animateurs d'espace numérique sont en contact avec le public. Ils sont en charge de l'animation et de la sensibilisation des usages du monde de l'Internet et des réseaux. Ils travaillent en équipes avec des publics variés et de tous âges.
Accès
Cette formation est ouverte aux titulaires du bac ou aux candidats ayant obtenu une validation des acquis leur permettant de suivre une formation universitaire. Toute candidature sera donc accompagnée d’un cv avec pièces justificatives et d’une lettre de motivation, présentant un projet professionnel cohérent avec le parcours choisi.
But
Former des acteurs capables d’animer un espace public d’accueil à Internet et sensibiliser le public aux usages de l’Internet.Objectif
L’étudiant va acquérir à la fois des connaissances et des compétences
afin de :
- être capable d’initier tout public aux usages de l’ordinateur et de l’Internet
- être capable de conseiller et d’assister les usagers
- être capable d’animer un petit groupe
- être capable d’apporter une aide personnalisée aux utilisateurs
- être capable d’administrer des ordinateurs en réseau
Crédits
Le DU3MI correspond à l'acquisition de 30 crédits européens.
Durée
6 mois.
Il est prévu deux sessions annuelles, l’une de fin septembre à fin mars et l’autre de mi-janvier à mi-juillet.
Programme
Le programme s’organise ainsi :
- acquisition de connaissances techniques fondamentales assurant la maîtrise des usages de l’ordinateur, des réseaux et de l’Internet ;
- acquisition de connaissances et compétences générales, dans le domaine de l’animation d’un groupe ;
Volume horaire estimé
300 heures
Modalités pédagogiques
Les apprentissages s’organisent en campus virtuel, c’est-à-dire à distance via l’Internet. (pour plus de détails, consultez la rubrique "savoir-faire").
Les étudiants sont organisés en groupes formant des communautés virtuelles qui pratiquent le travail collaboratif.
La participation aux échanges au sein de la communauté virtuelle (travail collaboratif, liste de diffusion, forums, etc.) est prise en compte dans l’évaluation et compte pour l’obtention des crédits. Les UE sont évaluées en contrôle continu en ligne.
Formation en ligne, e-learning
La formation ouverte et à distance, connue également sous l'anglicisme "e-learning", relègue les cours par correspondance à une histoire ancienne. L'interactivité, rendue possible par des plates-formes dynamiques, et la facilité de distribution grâce au réseau des réseaux permettent de proposer aujourd'hui une pédagogie active aussi bien adaptée aux étudiants en formation initiale qu'au public de formation continue. L'apprentissage des Technologies de l'Information et de la Communication en situation rend l'étudiant plus autonome et mieux préparé à son nouveau métier.
Le 15 novembre 2008, l'équipe du campus a reçu le prix de la communication " Oscar Turgot Limousin ", décerné par la presse régionale et par l'entreprise AXIONE, délégataire de service public dans l'aménagement numérique du territoire Limousin, une belle reconnaissance pour les 10 ans d'existence du campus TIC !