Ce Diplôme Universitaire "Médiateur Assistant des Technologies de l’Information et de la Communication" forme d’une part à la médiation aux TIC et à la gestion de structures d’accueil et d’accompagnement et d’autre part à l’accompagnement à l’Internet et à l’Informatique à domicile.
Administration
- Secrétariat CvTIC
Faculté des Sciences & Techniques
123, avenue Albert Thomas
87060 Limoges cedex
- Ghislaine Monnier
- Tel : +33 (0)5 55 45 73 36
- Fax : +33 (0)5 55 45 77 77
Responsables pédagogiques
Un animateur médiateur a en charge la gestion de l'espace numérique et des équipes. Il doit préparer les manifestations publiques de sensibilisation et d'information sur les usages de l'Internet.
Accès
Cette formation est accessible aux titulaires du DU3MI, du CATIC, du BEATEP option multimédia et du BPJEPS TIC ainsi qu’aux professionnels travaillant de l’animation TIC ayant obtenu une validation des acquis et pouvant faire la preuve de compétences dans le domaine de l’informatique et de l’Internet, notamment validé par le C2i niveau 1. Cette formation s’appuie sur une pratique professionnelle.
Le DU MATIC permet une ouverture vers de nouveaux débouchés professionnels notamment dans la gestion des structures de type EPN et/ou vers une poursuite d’études (en particulier vers les licences professionnelles du secteur TIC -L3-).
Toute candidature sera donc accompagnée d’un cv avec pièces justificatives et d’une lettre de motivation, présentant un projet professionnel cohérent avec le parcours choisi.
Objectif
Former, soit des animateurs capables de gérer une structure d’accueil et d’accompagnement aux TIC, soit des assistants "informatique et Internet" intervenant à domicile. Le candidat va acquérir à la fois des connaissances et des compétences afin de :
- être capable de gérer un espace public d’accès à l'Internet,
- être capable d’animer un groupe
- être capable de gérer une équipe
- être capable de gérer son temps et son organisation,
- être capable de conseiller et d’assister les usagers
- être capable d’intervenir à leur domicile
- être capable d’administrer un réseau d’animateurs
Crédits
30 crédits européens.
Durée
6 mois.
Il est prévu deux sessions annuelles, l’une de fin septembre à fin janvier et l’autre de mi-janvier à mi-juillet.
Programme
Le programme s’organise en 2 parties :
Formation :
- acquisition de connaissances dans le domaine de la communication et du travail collaboratif.
- acquisition de compétences en gestion et animation, selon l’orientation ou le parcours choisi : « animateur responsable d’un EPN » ou « assistant informatique et internet à domicile ».
Expérience professionnelle ou stage :
- La formation comporte une application professionnelle dans un emploi d’animateur TIC ou au cours d’une période de stage d’un minimum de 3 mois se déroulant, soit en EPN soit dans une structure d’animation ou d’accompagnement aux outils et aux usages numériques (publiques ou privées).
- Durant cette période, les candidats font une application professionnelle des enseignements académiques reçus : ils réalisent un produit ou un service et en rendent compte, au fur et à mesure dans des rapports écrits, et lors d’une soutenance orale terminale (sous forme de visioconférence).
Volume horaire estimé
Environ 150 heures (soit 2 heures par jour).
Modalités pédagogiques
Les apprentissages s’organisent en campus virtuel, c’est-à-dire à distance via l’Internet. (pour plus de détails, consultez la rubrique "savoir-faire").
Les étudiants sont organisés en groupes formant des communautés virtuelles qui pratiquent le travail collaboratif encadrés par des tuteurs sous la responsabilités d’enseignants de l’Université.
La participation aux échanges ainsi que les travaux réalisés au sein de la communauté virtuelle (travail collaboratif, liste de diffusion, forums, etc.) est prise en compte dans l’évaluation et compte pour l’obtention des crédits. Les UE sont évaluées en contrôle continu en ligne.
Vous pouvez consulter les modalités de contrôle des connaissances sur le site de l’Université de Limoges.
Formation en ligne, e-learning
La formation ouverte et à distance, connue également sous l'anglicisme "e-learning", relègue les cours par correspondance à une histoire ancienne. L'interactivité, rendue possible par des plates-formes dynamiques, et la facilité de distribution grâce au réseau des réseaux permettent de proposer aujourd'hui une pédagogie active aussi bien adaptée aux étudiants en formation initiale qu'au public de formation continue. L'apprentissage des Technologies de l'Information et de la Communication en situation rend l'étudiant plus autonome et mieux préparé à son nouveau métier.
Le 15 novembre 2008, l'équipe du campus a reçu le prix de la communication " Oscar Turgot Limousin ", décerné par la presse régionale et par l'entreprise AXIONE, délégataire de service public dans l'aménagement numérique du territoire Limousin, une belle reconnaissance pour les 10 ans d'existence du campus TIC !